学科 · 语文与英语语文
文言文翻译支架与句式讲解
初中文言文教学、翻译训练
请为【年级】课文《【篇名】》中的句子「【原句】」设计翻译教学支架。 【输出要求】 1. 逐字对应表：原句每个字｜常见义项｜在本句中的取义｜判断依据。 …
👁 1 · 📋 0
PROMPT LIBRARY
AI 提示词关键词库
17 个教学场景与学科分类 · 全部为可直接复制的完整文案 · 支持收藏与投稿共建
共找到 222 条提示词
学科 · 语文与英语英语
单元词汇分层记忆与检测方案
英语词汇复习、单元过关
请为【年级】【教材版本 · 单元】的词汇表（共【数量】词）设计一套 2 课时的复习方案。 【输出要求】 1. 把词汇按「高频必会 / 认读理解 / 拓…
👁 1 · 📋 0
学科 · 语文与英语英语
英语写作反馈与自主改写引导
英语写作讲评、作文修改
请作为【年级】英语教师，针对下面这段学生习作（已脱敏）给出**引导式反馈**，不替学生重写。 【学生文本】 【粘贴文本，不得包含姓名等个人信息】 【…
👁 1 · 📋 0
学科 · 语文与英语英语
听说课任务链与评价量规
英语听说课、听力训练
请为【年级】听说课《【主题】》设计一条「听前—听中—听后」任务链，总时长【40/45】分钟。 【输出要求】 1. 三阶段各给：时间、1 个核心任务、教…
👁 1 · 📋 0
学科 · 语文与英语英语
分级阅读读后活动设计
英语课外阅读、绘本阅读、读后拓展
请为【年级】读物的【章节 / 页码范围】设计 3 个读后活动，学生已能理解大意但不习惯用英语表达观点。 【输出要求】 1. 活动一「复述」：给一条 5…
👁 1 · 📋 0
学科 · 数理化生数学
数学概念引入的探究任务
数学概念课、新授课导入
请为【年级】概念「【概念名称】」设计一个 12 分钟的概念引入探究任务。 【学生已有基础】【已有知识】 【常见困难】【困难描述】 【输出要求】 1.…
👁 1 · 📋 0
学科 · 数理化生数学
真实情境建模应用题设计
数学建模、综合实践、单元应用
请为【年级】设计一道基于真实情境的建模应用题，用于【单元名称】的单元表现性任务。 【输出要求】 1. 情境描述（100 字内），说明可获取的数据种类；…
👁 1 · 📋 0
学科 · 数理化生物理
前概念诊断与纠偏设计
物理概念课、 misconception 纠偏
请围绕【年级】物理概念「【概念】」设计一份前概念诊断与纠偏方案。 【输出要求】 1. 列 4 个学生常见的前概念表述（用学生自己的口语写法），每个标注…
👁 1 · 📋 0
学科 · 数理化生化学
化学方程式与计算分层练习
初中化学、方程式配平、化学计算复习
请为【年级】化学「【知识点，如根据化学方程式的简单计算】」设计一份分层练习。 【输出要求】 1. 分基础 / 提升 / 拓展三层，各 3 题，只给题干…
👁 1 · 📋 0
学科 · 数理化生生物
生物探究实验变量与对照设计
生物探究课、对照实验、变量控制
请为【年级】生物探究课题「【课题，如光照对种子萌发的影响】」设计变量与对照方案框架。 【输出要求】 1. 明确写出：自变量、因变量（含可测量的观测指标…
👁 1 · 📋 0
学科 · 数理化生生物
概念图与结构功能对应
生物复习课、结构与功能、概念梳理
请为【年级】生物单元「【单元，如人体的呼吸 / 细胞的结构】」生成一份可用于板书的概念图框架与对应任务。 【输出要求】 1. 用缩进层级列出 8~12…
👁 1 · 📋 0
学科 · 政史地科道德与法治
规则与责任情境任务设计
道法课、规则意识、责任担当
请围绕【年级】「【主题，如公共场所的规则与责任】」设计一组情境任务卡。 【输出要求】 1. 给 3 张情境卡，每张 60 字内、含一个需要权衡的小冲突…
👁 1 · 📋 0
AI 内容使用提示
AI 生成内容仅为初稿，教师务必人工审核、核对课标与学情，修正事实性错误后再用于教学；不得直接作为正式教学材料发布。